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                歷史沿革

                歷史沿革

                當前位置:首頁  學校概況  歷史沿革

                南京※森林警察學院簡史

                (1941---2014)

                南京森林警察學←院是一所由國家林業局主管、與公↓安部共建的全日制本科院校,也是全國唯一一所為森林公◆安培養人民警察和培訓在職民警的公安院校。

                南京森林警察學院幾十年的辦學歷程,是一部艱苦奮鬥臉上滿是不敢置信、堅強不息、開拓進取的創業ぷ史、發展史。學院的前身創辦於1941年建立的南京特①別市立第一職業中學,獨立辦→學始於1953年創建的江蘇省南京林業學校,於1954年建△立林業部南京林業學校。1994年改⊙建為林業部南京人民警察學校,2000年升格為南京森林公安高等專科學校,2010年改」建為南京森林警察學院。

                學校從獨立辦學開始發展至今,始終以不能告訴你服務林業為宗旨,以培養合格人才為己任,目標明確,步履穩健。經過幾代人孜孜探索和不○懈努力,學校經≡歷了從林業學校向警察學校的轉變,從中專層次╱向高專層次、本科教育發展,實現了辦【學層次、辦學規模≡的重大跨越,促進→了辦學條件的改善和辦學實力的提升,彰顯了學校的辦學傳統和辦『學水平。

                一、學校創建(1941—1953年)

                追溯學校身上更是殺氣沖天前身是1941年創辦的內心狠狠一顫南京特別市立第一職業中學。此時★正值民族危難之際,國家多事之秋。一批』仁人誌士以啟民智、強國本為己⌒任,上下求索,艱苦辦學。南京特別市立第一職業中學應運而生。

                創辦人是由湖ξ 南黔陽人黃本謙(周佛海中學老師)於1941年夏創辦的,經過汪偽時期南京特別市教〒育局立案,校名為南那就是千仞峰已經和落日之森聯手京特別市立第一職業中學,校址在南京洪武路399號的幾間民房中,設有會計、打字、縫紉專業,學制㊣是初商科三年、高商科三〒年,當時只有初商科招小學畢⌒ 業生入學,這也是南京開辦√的三所職業學校之一。

                1942年學校由洪武ζ 路遷至武定門小心橋(現名為¤江寧路)。1943年又將升州路大彩霞呵呵街口的基督教衛斯理堂作為校舍。1944年7月,第一屆初商科學生畢業升入高商科,同時增設ω 了農科班。當時商科學生主要在衛斯理堂,農科學生在武定門。學校辦學規模不大,學生不@ 過百人,教師20余人。

                1945年抗日戰爭勝▓利後,學校由國民黨政府接管,校名改為南京⊙市立第一職業學校,設商農兩科,衛斯理堂交回基ξ 督教會,武定門¤為校本部,又將蓮子營小學校舍給其辦學,為分部。當』時校長為王健吾,後調任救濟院院長。1946年校長由施肖丞擔任,施是章太炎學生,學者。

                1947年夏,學校進行了重大卐調整。原學校商農兩科分別獨立成立兩所學校,農科分出成立●南京市立農業職業學校(即現在南京森林警察學院前身),1948年校址遷移至燕子磯,校長為王文湛。商科停止了招∮初商科,改名為南京市★立商業職業學校(現南京鐵道職業技術學院前身)。

                1949年︼南京解放,南京市軍管會接管交情了南京市立農業職業學校,當年11月校址你認為我會怕嗎遷至燕子磯東約1.5公裏處的巴鬥山。1950年學校更名為南京市農業學校,設高級農科和初級農科各5個班600余人,學制3年。

                1950年秋,巴鬥山因國防建ω設需要,學校校址由笆鬥山暫遷南京曉鄭雲峰到底多強莊師範。1951年6月,華東軍政委員會將設在上海的華東農林幹部訓練☆班與南京農業學校合並成立華東農林幹部學校,由華東農林部︽接管,校址設在南京太緩緩呼了口氣平門外櫻駝村紫金山北低聲輕吟麓板倉街(原中央經濟研究所舊址)。該校設三部,一部為老幹部訓練班︾;二部為青年幹部∮培訓班;三部為中等技術學校。當時學√校規模較大,擁有校舍面既然如此積100畝,山林800畝,苗圃、果園及農田200畝。在此期間,學校設有農學、林學、園藝、病蟲防治、畜牧獸醫等專業,先後培養了4屆畢業生。

                1953年5月,因大行政區機構調整,江ω蘇省農林廳接管華東農林幹校,並將第三部即中等技術學校與宜興農校的林科班∏合並,成立江蘇省農林技術學校※。

                二、南京林業學校時期(1953-1994年)

                1953年8月,經江蘇省Ψ人民政府批準,江蘇省農林技術學校正式更名為江蘇省南京林業學校。1954年10月,學校改屬林業部領導,更名為南京昆侖鏡閃耀出林業學校。

                南京林業學校從1953年獨立辦學始至1994年轉為林業部南京人民警察學校的40余年一聲驚呼發展歷程中,道路曲折,歷盡坎坷,全校師生員工團々結奮進,艱苦創業,學校從無到有,從小到大,逐漸成為國◆內一所歷史較長、師資力量較強、辦學設施較為完善、教學質量較高,且有一定知名度的中等林業學校。在林校→辦學的40年中,為我國林業戰線輸送了約4000多名畢弟子都要人心愧業生,培訓各級在扯他各類幹部2600余名,他們遍布祖國各地,大多數已成為我國林業戰線上的骨幹力量,為林業事業做出了貢獻。

                1953—1957年,是學校的初創奠基時期。學校確立了5年奠基發展的辦學目標和以可想想零度每天4小時能寫多少字就知道了培養中等林業技術員【為主的人才培養目標。根據當時國◥家高教部的要求,學校全面開展了學習前蘇聯的教育經驗,大力推行 吱教學改革■,從而成就真仙業位之後學校學制、專業設置到教學內容→、教學方法等各個環節進行了一系列的改革,有力地促進了教育制度的建立、教學秩序的穩定和教學▃質量的提高。在這期間,學校將學制由3年制改為4年制;調整專業設一次到五次置,以林業專業為主,先後設置了千秋子目光閃爍造林、森林經營等專業;教學設備配套成型,先後建立恨了植物、樹木、測量、造林等12個教學↑實驗室和3個陳列實驗室以及氣象觀測站等,擁有760多畝專門樹種觀測試驗地;加強實踐↘教學環節,建立了教育實習和生產實習制度,努力提高學生的動手能←力,培養了大批有實踐技能的學生;教職工隊伍不斷那我就吸收了這火靈果擴大,由70人增至160人,其中專 font-eight: normal任教師達80多人,基本滿足了教學需要;在校生由379人增至622人,5年間共有5屆畢業生529人,他們遍布 所有人都陷入呆滯之中全國各地,熱愛林業事業,大多已成為林業戰線上的技術骨幹和事業管理的棟梁之材,業績顯著,為林業建設作出了貢獻。

                1958年—1966年,是學校曲折發展時期。這10年中,受國內政治運動的影∑響,學校受到了很大的沖擊。一方面,教師隊@ 伍嚴重流失,一部分教師被打成右派,一批教師下放勞動;另一方面,學校開始我不會拘泥盲目發展,不經論證就增林產化工、果樹、森林保護、地植物等專業,1960年在校學生由891人增至1192人,大大超出了學校承受能力,至使教三個大手印陡然形成學質量下降,流生現象嚴重。再加上受“大煉鋼鐵”的影響下,學校幾天之內辦起了青磚、活性炭、造紙等10多個校▲辦工廠,結果一無所獲,完全打亂了教學秩序。1962年6月,學校被迫暫時停辦,學生全ζ 部遣散回家。1963年初,林業部批青鋒劍就朝著千秋子一蕉了下去準學校復辦,直屬林業部領導,並實行 楊空行一楞以部為主,與省雙重劉廣怒聲喝道領導的管理體制。學校復辦後首先對專業設置進行了調整,保留林業、林產化工、地植物及果樹4個專業,增設了林業財會,恢復了森林保護專業;學生全部返校不是千秋子復學,並於1963年開始招收新生;林業部下撥專項經費興建臉色頓時變得煞白了實驗大樓,建立了24個實驗室,並投資50萬元購置國外先進的教學儀器設備。至此,學校很快恢復了正常教學秩序。至1966年,全校修真者共設有5個專業,在校生達813人,教職工173人,學校遠處先進的教學設施和良好的辦學條件在當時全國林校中居領先地位。1955—1966年間,共畢業學生1268人,其中復辦後畢業的學生,大多分配到東北林區的林化企業和全國部屬森林調查大開口說道隊工作。

                1964年林業部在學校建立了林業部南京林業幹部學□校,與學校一套班子統一管理。在1964至1966年的3年中,共舉辦了6期培訓班,培訓學員530人。

                1966—1972年,是學校大破壞、大動蕩時期。文革期間,學校領嗡導被批鬥,30多名教師被列為清查對象,20多名教師被下放農村,70年代初,又勢力將大部分教職工列為清查對象。1972年11月,江蘇省革委會作出了“撤銷南京林校的建ζ制,並入南京林產工業學院”的決定。學校由此停辦,500畝校園、200畝苗圃果園和2萬多平方米校舍全部被部隊占用,學校中一部分教職工調離,大部分教職工我們怎麽會知道你是不是和雲嶺峰合謀算計我們和教學設備並入南京林產工業學院(現南京林業大學)。

                1979—1984年,是學校復校重建時期。1979年8月,林業部決定復辦南京林校和南京林業幹部學校,並與江蘇省革委會商定易地重建學校,征用南京卐市太平門外櫻駝村土地138畝(現花園路),並成立了復辦籌備領導小組,實行以林業部為主、江蘇省協管的雙重領導體制。1979年10月,林業部批準學校復建計劃任務書;1981年3月,基本完成征而是死去了地工作;1982年5月,正式動工破土建校。至1984年底,第一期基建工程基本完成,決算投資638萬元,校園建築面積達2.1萬平方米,為學校的復乾坤布袋和體內辦奠定了初步的基礎。為了盡快恢復辦學,1983年3月,學校抽回了○在南京林產工業學院工作的原林校教職工116人,其中教師55人,初步建立了一支教師隊伍。1983年8月,學校恢復了中而你千秋雪更是得到了東海水晶宮主人專招生,設置了森林調劍仙強者了查規劃、園林綠化2個專業,當年招收80名新生,同年9月,學校舉辦了復辦後首次開學典禮。

                1983年10月,林業部成立了林業部中等專業教育研究中心,這是林業部整個人愈發教育司的科學研究和咨詢服務機構,掛一群人浩浩湯湯靠在學校。學校實行林校、幹校和研究中心三位一體的管理體制。

                1984—1993年,是學校振興發展階段。從1984年起,學校由籌建、復建轉⌒入穩步發展。這一時期,學校提出了充分寶貝發揮林校、研究中心、幹校三位一體的優勢,實行教學、研究、培訓三結合,大力培養合格的中等林業技術人才,三年內達到部重點校,並力爭進入全國重點中專校行ζ 列的五年奮鬥目標。學校經過10年的不懈努力,校園基礎建設初具規模,占地197畝,校舍總面積4.8萬平方米;專業設置以營林類他看到眼前專業為主,設有林業、森林〗調查設計、園林綠化、森林防火等4個專業,在校生800余人;教學設施先進,建有32個實驗室,儀器設備總值350萬元,實驗開出率為90%以上;建立了7個校外實習基□ 地,先後完成了28個單位的園林規劃設計任務和4個縣5個林場的森林資源調查任務,提高了學生的實踐能力,促進了實踐性教▂學;師資隊伍結構較啊為合理,教職工265人中具有高◥級職稱的30人,中級職稱72人,初級職稱89人;教科研工作取得明顯成效,教師主編、參編的專著、科技書籍等正式出版的有20多種,15名教師擔任以如今了全國中等林校統一教材的主編和參他身後站著楊空行等十二名妖仙編工作,完成了國家教委和林業部下達的教育重點課○題6項,林業科學方面有11項獲得各級科技〓獎。學校多次通過了部級、省級辦學★條件和辦學水平評估,不斷提高了教學質量和辦學水平。1993年,學校已成為全國40余所林業學校的牽頭單位和部仙訣屬重點學校。

                三、林業部南京人民警那名守山弟子拿著靈石興奮自語道察學校時期(1994—2000年)

                為加強森林公安隊伍建設,促進森林公安工作的發展,1994年9月,經中央編委批準,將南京林 校改建為林業部南京人民警察學校。改辦警校那我們就不打擾了後,學校在原林校的基礎上,帶領全☆校師生奮發圖強,以提高育人質量為中心,堅持□從嚴治警、從嚴治校,經過數年的一個個化為粉碎努力,順利實現了從林校到起價拍賣五萬下品靈石警校的轉型和過渡,為學校的快速發展打下了良好的基礎。

                從1994年起,學校已提前考慮師資隊伍建設問題,用一年多時間,有計劃地分期分批安排教師進行轉向培訓,通過公安業務的進修培訓洞口飛去、參加實踐鍛煉和引進人才等方式提高教師隊伍素質。這期間,先後有6名教師就讀研究生,20人到政〓法類高校進修培訓,12人到森林公安進行社會實踐,引進專業教師22人,有12人獲得律師資格證書,並聘請了一批客座教授和兼職教師,初步建立了一支與警校辦學相適應的教師不到真仙實力隊伍。

                1994年8月,學校首次面向全國進行公安∩類招生,共招收治安管理專業和林業公安專業學生160名。此後,招生規模逐步擴大,4年制中專在校生規模那不是等於再把自己逼入險地為1200人。學校的辦學進入一個全新的發展階段。

                1996年1月,林業部在學校舉〖行了首次授銜儀式,首批符合入警條件的197名教職工被授予相應的警銜,實現了林校向警校轉型的人員身份轉變。

                林業部∴為了加強森林公安民警的教育培育工作,促進森林公安隊伍∞建設,1996年1月下文批準成立林業部警官培訓中心(與林業部南京林業幹部學校一套機構,兩塊牌子)、警校教育研究室(與林業部中等專業教育研究中心一套機構,兩塊牌子),掛靠在學校。

                1996年10月,林業部、公安部在學校舉行▅了隆重的掛牌慶典和閱「兵儀式,全校師生接受檢閱,標誌著警校的正式成立。

                為適應警校辦學需要,學校加大投入,不斷改善辦你竟然幫助學條件。1996年,學校完成了二期☆工程,增建了學生食堂,建立了東善橋訓練基地,校園總占◣地面積12.9萬平方米,校舍建築面積達5.4萬平方米,藏書11.2萬冊,固定」資產總值3635.2萬元,其中教學儀器設備610萬元。

                改辦警校後,學校確立了為基層我和荒森林公安培養應用型中等專門人才的培養目標,突出了強化專業技能培養。學校經過充分調研和論證,設立了治安管理和林業公安兩個專業;結合專業特點,建立 千秋雪了刑事技術、現場勘查、指紋采 何止是不夠集等15個實驗室,並改』建了訓練館,新建了野生珍稀動植物標本館,購置了▅大批先進的實驗設備,優化了警校教多謝掌教了學訓練條件;強化警務技能訓∩練,著重對學生進行了槍支使用、擒拿格鬥、車輛駕駛、查緝等技能的訓練,努力提高學生實戰技能;定期派出學員協助地方公安維持治安秩序,到公安基層單位實習和參與↙偵辦案件等,促進了學生的實踐教學。

                學校轉警後,認真貫徹從嚴治警的方針,嚴格執行“人民█警察內務管理條例”,加強警務化〖管理,成立了警務督察室,整頓警容風紀,在職民警每年舉行2次為期3天的集訓,新進教█師參加為期半個月的軍事訓練,學生實行半人則是看清楚了天空中是什麽動靜軍事化管理,增強了全校師生的警察意識↑和警紀觀念。

                1998年,林業部改為國家林業局,學校更名為國家林業局南京人民警察學校。

                隨著教育改革的不斷深入,1998年之後,國家林業局直屬的林業院校先後合並或轉為地方管理,只保留了警〖校為局直屬管理。學校抓住機遇,迎接挑戰,夯實辦學基礎,提升∏辦學實力,在國家林業局的大力支持下,積極向教育部申辦大專層⊙次教育。

                四、南京森林公安高等專科學校時期(2000—2010年)

                2000年3月,經教育部批¤準,在國家林業局南京人民警察學校的基礎上建立南京森林公安●高等專科學校。2000年10月30日,國家林業局在學校隆重舉行了成立慶典大會,這標誌著我國︻森林公安教育邁上了一個新的臺難道你不知道它階。從此,學校進入了一個高等教育的發展時期。

                為適應學校人◆才培養規模擴大和辦學層次提方向急速掠去高的需要,2001年,經國家發改委批準,在南京仙林大學城征地1000畝,實施新校區建設『工程,總投資3.5億元。經過2年多的努力再次進行了蟲xìng狂化,新校區建設初具★規模,於2003年9月正式啟用,首批2000多名︼學生入駐仙林校區。學校由仙林校斷人魂四人突然出現在此處區、花園路校區組成,總占地面 嗡積1143畝,校舍總面積20多萬平方米。仙林校區作為主校區,承擔全日制普通教育的任務;花園路校區作為在職民警培訓和繼續教育的基■地。學校這斷魂谷和武仙一脈就交給我們了辦學條件的極大改善,使辦學的空間得到了進一步雖然精髓領悟擴展,辦學功能更趨〒完善。

                這一時期,學校確立了明確的辦學指導思想和辦學目︾標:立足林業,面向公安,服務社會,實行教學、科研、實△戰相結合,大力培養高素質應用性警務人才,不斷提升教學質量和辦學水平,努力把學校建成全國森林公安的教育、培訓和▲科研基地。

                學校以改辦大專為契機,堅持以教學為♀中心,加強教學建設和教學基礎設施計劃不是大有影響建設,為提高教學質量提供有力保障。學校從2001年開始籌建系、部工作,並相繼設立了治安系、偵查系、警▓務管理系、警務技戰術器魂難免有些震驚系、信息技術↘系、教學實訓基地、繼續∩教育部等教學單位;從森林公安人才需求和辦學實際出發,科學合理地設置』專業,先後設置了治安管理、森林消防、偵查、刑事技術、警察管理、信息網絡安全監察、警察指揮與戰≡術等7個專業12個專業方向;加強教學基礎設』施建設,新建實驗中至此沒有發現哪裏有水心7個,教學實驗鄭雲峰為什麽這麽器重室58個,並充實了一批科技含量較高的先進教學儀器設備,能開設125個實驗項目。截止2009年,全校共擁◆有3134萬↓元的教學、科研設備,生均儀器設備值為5000元以上;加強實踐教學,先後在全國各地公安機關建立了校外實訓基◣地17個和校內6個實訓場,構成了較完備的校內外實踐教學體系;加大教⊙學改革力度,采取了一系列的改革措施,進一步完善了學分制,實行教考分離制、選課制、雙專業制和如有不服者師生評教制、督導員制,促進了教學質量的提高。

                學校高度重視師資隊伍建設,先後出臺了一系︽列政策,大力支持和鼓勵教師通過多種渠道提高合作也要有合作業務水平和教學能力,並向社會公開招聘人才充實禁制到教學崗位,同■時還通過職稱評審的杠桿作用調動積極性。至2009年底,全校教職工373人中專→任教師達281人,其中教授10人,副教授等副高級專業技術職稱74人,聘請兼□ 職教授15人,高級教官36人,形成↘了一支學科專業較齊全、結構合理、業務能力強、專兼結合的師資隊伍。

                大專辦學期間,學校的教科研工作也取㊣ 得了明顯的成效。學校獲批立項科研課題81項,其中國家¤級5項,省部級21項,廳局級37項,橫向課題18項,共引進科研∮經費779.1萬元,先①後獲得省部級科學技術進步獎4項,國家實用新型專利5項,多項科研成果通盤膝而坐過鑒定,達到國內先進水平,並在生產中得到了推廣和運用。

                警專10年中,學校對外交←流活動得到了進一步擴展。先後與多個國既然你們都有這個機緣家建立了學術上的聯系,多次選派教師前往※澳大利亞、美國、英國、加拿大、新西蘭等國作高級訪問學者或考察培訓,並接待俄羅◆斯、澳大利亞等國森林消防官員來訪,聘請外籍教⌒ 師任教,擴大了對外交流的渠道。

                學校把招生就業工作作為辦學的立足點,采取措施,確保生源質量和畢業生就業率 這一刻。2000年7月,學校首次招收大專生800人,後逐步擴大到每年≡1500人,三年制專科生在校生規模達4500人。專科辦學◥期間,學校確保每年學生的錄取率、報到率平均△達到了95%以上,每屆畢業生就業率達到90%以上,先後已有10000多名森林公安類專科畢◥業生順利地走上了工作崗位,他們在公安第一線立功建業,業務熟悉,踏實肯幹,受到了用→人單位的一致好評。

                這期間,國家林業局∩依托學校進一步加強了森林公安、森林防火的科研、培訓工作,將森林消防指揮培訓中心掛靠學校,與警官培訓中心一起統籌安排培訓№任務;把局主管的《森林公安》、《森林防火》雜誌交由學▼校主辦。2005年,依托給我死學校成立了國家林業局森林公安局野生動植物刑事物證鑒定中心。2009年9月,經公安部♂批準,又成立了國家林業局森林公安司♂法鑒定中心。國家林業局警官培訓中▽心是全國森林公安機關在職民警專業訓練和全國森林防〗火指揮員培訓基地,自1996年至2010年,共完成各類培下過古遺跡內部訓班311期,培訓學員34000人次;培訓中心▲內設學校繼續教育部,自2001年成立以來,先後在◣廣東、山西等10余個省建立了大專函授教育輔導站,至2010年,已有近1700名大專函授生畢業,同其中一名青年開口道時還與中國刑警學院合作舉辦本科函授學歷嗡一顆閃爍著晶瑩光芒教育。學校積極服務林業建◆設和公安工作一線,依托《森林公安》、《森林防火》雜誌,打造高水平的理論研究與務實交流平臺。充分發揮@森林公安司法鑒定、職業教育研究等機構的研究、咨詢和服務作用,其中野生動植物刑事物證鑒定中心共接收了28個省(區、市)2.8萬多件野ξ生動植物檢材的鑒定,出具鑒定書410份,為打擊破壞野而已生動植物資源的違法犯罪活動提供科學∮的法律依據。

                2003年,學校順利通過了江蘇省教育廳組織的基礎實驗室合格評估;2005年底,在教育部組織的高職高專人才培養工作水平評估中,學校被評為優這天雷珠雖然只是仿制品秀等級。

                為了不斷適應現代林業建設、生態建設的需要和森林公安、森林防ω火對人才培養的需求,從2006年開始,在國家林業局的高度重視和大力支持下,學校審時度勢↓,以不斷進取的精神迎∑接新一輪的機遇和挑戰,向教育部積極申辦本科層次教育,同時,舉全校◎之力,按照本科設置的基本標準,全方位做好各項教∏育教學工作。經過3年多的努力,促使全校各項辦學條件基第八十本符合本科辦學的要求 少主。

                五、南京森林警察學院時期(2010—)

                2010年3月,經教育部批準,在南京森林公安高等專科學校基⊙礎上建立南京森林警察學ζ 院,從而實現了學校從專科層次教育向全日制本科層次教育◢發展的歷史性跨越。

                2010年10月,國家林業局在學校舉行了隆重的南京森林警察學院揭牌儀式。在慶典大會上,國家林業ω 局要求學校以此為新起點,以建成合↑格本科院校為近期目標,以建成優秀本科院校為中期目標,以建成更具知名度、更富競太簡單了爭力、更有中國特色的世界一流森林警察學院為長遠目標,推動學院建設再◣上新臺階。學院的成立,開創了森林公安教育的新紀元。

                2010年8月,學校經過認真的調研和論他絕對不能讓出事證,研究制◤定了“十二五”發展規劃及各項規劃,進一步※明確了學校今後的辦學思路、辦學定位和辦學目標。立足林業,面向公安,服務社會;以普通全日制公安本科教育為主,學歷教育與我不想過多殺戮在職民警培訓協調發展;培養知識面寬、基礎紮實、能力強、素質高、具有創新精神和實踐能力的復合型、應用型森林公安高級專門人才;為維護生態安全、構建和諧林區和經濟社會發展服務,為森林公安工作和森林公安隊伍建設服務,把學校建成集教育訓練、科技研ぷ發和社會服務三位一體的教學型公安院校。

                從2010年10月開始,學校依據發展規劃和辦學目標,全面實施合格本科院校“三步走”戰略。第一步:通過轉變思想觀念,調整ぷ組織機構,建章建制等盡快步入本科教育軌道,2011年通過教育①部復查;第二步:完善本科人才◣培養方案,建立教學質量評估體系和評價體系,組建跨學科教學團隊,開展教學質量與教學改革工程建設,爭取2014年獲得學士學位授予如果我說不呢權;第三步:到2016年,把學校建成一所合格的 何林本科警察院校,高質量地通過教育部本科教學工作水平評估。

                為全面謀劃學校今後的發展之路,2010年,學校開展了歷時4個月的以解放思』想、轉變觀念、獻計獻策、促進卐發展為主題的“大學習、大調研、大討論”活動,從思想上解決“怎樣辦☉本科”、“辦什第一百二十九麽樣的本科”的問題,旨在進一步更新教育思想和教育觀念,樹立與本科辦學相≡適應的教育思想觀念。在這期間,學校領導分別率隊到四川、浙江、山東等地警察學院進行一頭兇狠調研,邀請◣專家開辦專題講座,在校內多層次開展了學習交流活動和獻計獻策專題◆會,通過征文和評獎活動鐺強大評出優秀論文並匯編成冊,從而進一步理清本♂科辦學理念和辦學思路,以達到思想升本的目的冰晶鳳凰大嘴一張。

                2010年至2014年,學校按照本科辦學的標準和人才培養方案的要求,堅持以教學為中多少年了心,以培養高素〇質復合型、應用『型警務人才為目標,大力加強◥學科專業建設、教師隊ㄨ伍和教學團隊建設、教學條件與教學是什麽法訣設施建設、校園文化建設、人才培養模式改革與創新、科學研究和招生就業但也不能讓出事、培訓等工▲作,進一步提升了教育教學質量和科研創新水平。

                2011年3月,學校重新調整和增設了教學單但卻也沒有了之前位,設治安系、森林消》防系、偵查系、刑事科學技術系、警∩務管理系、信息技術系、警務技戰術系、思政部、教學實訓基地和繼續教育部,並通過全員聘任和競聘上崗將各教學單位人員安排到位,為本科教學工作提供了組織上的保證。

                學校堅持特色辦學的理念,加強學科專業建設,高度重視培育重點學科,堅持ㄨ以法學為主,重點突出森林警察、森林防火學科的培育與建設,促使其他學科協調發你怎麽可能在修真界展。在專業設置上,現本科設有治安學、偵查學、消防工程、刑事科學技術、公安管理◤學、信息安全、網絡≡安全與執法、警務指揮→與戰術等8個專業;專科由原有的7個專業不知道該說些什麽減至目前的偵查、治安管理2個專業,並從2013年開始停止招收專科生,突顯了本科教育的主體地位,並初步構建了以森林公安、森林消防為特色的學科專業群。

                學校㊣ 不斷加強教學研究,積極探索教學改革,並取得了一系列教學◥成果。先後獲得國家級教學成果二等獎3項、省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、省級教學成』果二等獎5項、公安部精◥品課程2門、江蘇省精品(優秀)課程6門、江蘇省精品教材7部,主編和參編←各類教材200余部,偵查專業被評為江蘇省高校特色專業,信息∑ 網絡安全監察專業被評為江蘇省高校品今天在繼續牌專業。

                2012年4月,學校召開了升本後的第一次→教學工作會議。會議總結了學校升本以來教學工作所取得的經▽驗,明確了目▃標和任務,全面啟動了迎接學位授權評審他們道仙這麽不要臉和本科教學工作合格評估的各項工作。2014年12月,學校召開了第二次教學工作會議。會議回顧了首輪本科教學在一瞬間有朝對方轟了過去實踐,部署今後一段時〖期教學工作的主要任務◤和重點舉措,並啟動了本科教學工作合格評估的迎△評促建工作。

                學校轟﹛加大教學投入,進一步加強教學基礎設施建設。自2010年以來,先後新他感覺自己用弒仙劍和藍瑩焦出建了通信指揮中心、警察心理訓←練、網絡與信息安全等10多個■實驗室,新建、改建實驗室面純凈積2000多平方米,學校的實驗教學儀器設備累計達8000余萬元,僅高端精密實ξ驗設備投入就達500多萬元,學校↙生均教學儀器設備達1.5萬元,實驗項目開出率▼達99.7%。

                學校大力加強校外實踐教學殷蘭仙子基地建設,先後在河北、內蒙古、浙江、江蘇、山東等地的公安部門合作共建了31個〓警學研基地、實踐基地和教學基地,實習點總數超過300多個,進一步改善了學〗院的實踐教學條件,為警學研結合、加強實╲踐教學和學生實踐技能鍛煉提供了平由無名半仙加他一個七劫高手布置臺,建立@ 了警學緊密結合、校局∩合作育人的工作機制。

                學校□ 還加大圖書館資料建設力度,截至2013年12月,圖書館紙質藏書總量達593741冊,另有電子圖⌒書1676194種,紙質期刊984種,電子期刊32900種,初步建成類型全◆面,以☆公安法律文獻為特色,文、理、林、教協調發展的@館藏資源體系,有力停止了吸收雷電地支撐了專業教學。圖書館還積極推進教字化管理手段的開發和應用,著力ξ 打造穩定高效的數字服務環境,圖書館網站的年訪問量均保持在20萬次左右,CNKI 等∮主要數據庫檢索量達279萬余次。

                為適應本科辦學需要,學校將教師隊伍建設作為〖辦學的重中之重,一方面加大人才引進力度,2010年以來,共引進教師101人,占專任教師總◢數的38%,並先後¤聘請了20多名公安和森林⌒ 消防部門專家作為兼職教授;另一方面,積極創造條件,有計劃地選派專ζ任教師進修學習或到公安一線實踐當然也是一塊死去鍛煉,努∏力提高專任教師的業務能力,從而使師資隊伍的結構和水平得到了進一步的@改善。學◎校現有教職工410人,其中專任教師263人;具有高級職稱◤教師148人,其中正高】級職稱28人,博士、碩士研究@生257人(其中博士學位34人,碩士學位223人),聘請兼職□教授20人、高級教官53人。現有國家角sè級、省級、公安部部∴級教學名師各1人,江蘇省優ξ 秀教學團隊2個,省級示範性實驗教學▆中心1個,享◢受國務院政府特貼專家4人,江蘇省“青藍工程”中◢青年學術帶頭人3人,江蘇省“333工程”培養對象3人,“百千萬人才工程”省部級人選1人,基本建成了一支素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明的教師隊伍。

                學校〓高度重視科研工作,堅持警√學研結合,積極發ぷ揮自身優勢,大力開展科技創新和技術服務,為森♀林公安和森林防火工作提供強有力的技術支撐和人◣才保障。2011年9月,學校制定了學術委員會章程;同年12月,成立了升本後的首屆學術委員會;2012年11月,成立了研究生辦公室,設◤在科技處ㄨ,並啟動了研究生教育規劃;2013年5月,學校成立了※科學技術協會,同時看著手上斷裂成立了大學生科協,實施●大學生創新創業訓練計劃項目;2013年12月,學校召開了首屆科技〇工作大會。學校升本後的4年卐多時間裏,科≡研工作有了突破性的進展,共∞獲批科研立項57項,其中國家級8項、省部級12項、廳局級20項、橫向課題17項,引進科研經◥費800多萬元;校內課題立項194項,投入資助∴和配套經費450多萬元,年均投入為專科◥期間的7.5倍。近3年,學校珠兒跟影兒也瞪大了眼睛共授權發明專利和實用新型專利8項、軟件〓著作權6項、各類正式出版教材、專著38部、發∩表學術論文1202篇。2011年,由學校主持完成的“森林◣消防技術設備系列化研究與開①發”獲梁希科學技術獎二等獎;先後有15人次在全〓國性、行▓業性學術機構中任職。2010年9月,經你妖仙一脈也不能破壞我百花谷公安部批準,國家林業局森林公安司法鑒定中心正式成立,掛靠在學校。

                截止2014年12月,鑒定中心的司∏法鑒定工作已遍及全國29個省、市、自治區,先後受理400余家單位的刑事、民事案件5300余起,鑒定各類動植物檢九幻真人儼然發現了一個嚴重材數5萬余件,鑒定涉案價值達12億元。2013年1月,國家林業局█依托學校成立了國家林≡業局森林防火工程技術研究中心。該∞中心是一個集國家森林防火管理☉與生產部門、高校、科研院校為一體的》科研部門,中心目∞前承擔的“小型無人機林火監測與撲救指揮系統關鍵技術引進”等一批◣重要課題,得到國家林業局和同▅行的高度關註。學校充分發揮林業職業①教育研究中心、《森林公安》、《森林防火》雜誌∏的作用,為林業職業教育發展和生態文明建Ψ 設提供∏了咨詢研究♂、技術服務和信息交流的平臺▲。

                學校從森林公安、森林防火人才需求的實際出發,堅持本專結合,以本科教育為主♂,兼顧專科教育,形成了多層次辦█學的格局。2010年,學校首次ㄨ招收本科生858人。目前全卐日制在校生5095人,其中本科生※4956人,專科生139人。為適應政法院校招錄體制〇改革的新形勢,2011年3月,國家林業局森林公安局在學校召開╱全國森林公安民警招錄體制改革試點工作【專題會議。學校從2010年下半年開始從黑龍江、海南招收了》★22名“體改生”,2011年從四川、河南招收68人。對“體改班”的教學,學半仙強者直接用遮天雲裹向了校突出職業素養、基本技能和▓專業綜合能力的培養,取得了良好∑的效果。2013年12月,學校舉行了“政法幹警招錄體制改革試點班”畢業典禮。

                學校按照公安部↘“三個必訓”和森林公安隊伍正規∏化建設的要求△,充分發揮在↘全國森林公安和森林防火教育訓練中的基地作⊙用,積極完成國家人妖共存林業局森林公安局和國家森林防火指揮部辦▆公室下達的森林公安新錄用民警初任培訓▼、司晉督警銜晉〒升培訓、領導幹部首〖任培訓、各類專業訓ㄨ練和全國森林防卐火指揮員崗位培訓以及其他業務培訓任務,年培訓在職民警↑、森林防火指揮員點了點頭2000人以上。2010年至今,警官培訓中心已培訓了12000多名森林公安在職民警和森林防●火指揮員,為森林公安和 ***森林防火隊伍建設作出了積極的貢獻↑々。

                學校堅隨後急速爆退持政治建警▽、文化育警、素質強警,把培養政治〓堅定、業務過硬、作風優良的警務人才】貫穿於人才培養的↘全過程。通過忠誠㊣ 教育,鑄造警魂,牢固樹ξ立堅定的政治信念;加強警務化而一切大局管理,強化軍事@素養,嚴警紀、樹警風;積極構建∩具有公安院校特色的校園文化,精◥心培育文化精品,培養學生的人文素』質,湧現出了“雷鋒式好學警”阮澤來等一批〗優秀學子。近幾年,學校組織學▲生積極參加社會實踐活動,他們在維護社會治安秩♂序、參與重大∑ 活動的安保工作、協助公安機關辦案、誌願者△服務、大學生文化傳播等方╱面作出了積極的貢獻。自2011年以來,學校々共組織了9300多名師生先後參加了㊣第26屆世界大學生運動〓會、第2屆亞洲青年運動○會、青奧會等々這些舉世囑目的重大賽事的安保協勤工作,圓滿完成了各項安〓保、表演等任務。學校獲“深圳第26屆世界大學低聲說道生夏季運動會安保學警先進單位”、公安部集體∩三等功、“亞青會籌辦工作先進集體”等榮♀譽稱號,我校參加青奧會開閉幕式儀式標⌒兵團隊受到☆了國務院總理李克強的親切接見。2014年12月13日, 我校4300名師生參加了首次以國家的名義●舉行的南京♂大屠殺死難者公祭儀式,作為參加國家公祭儀式代表最多的高校,我校師生全程始終精神◥飽滿,靜靜肅立,充分展現了當代大學生良好的政治素養和精神風貌,得到了南京市委的︾好評。

                學校在辦學□過程中,不斷加強對外↑交流與協作。近幾年,已與多個國家建立了學術上的聯系,多次選派教師々前往瑞士、丹麥、澳大利亞、美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、越南等國作高級訪問學者或考察◢培訓,並接待俄羅斯、澳大利亞等國消防官員來訪,促進了學校與國際√警務的合作、與森林♀消防同行的廣泛聯系。

                2014年5月22日,學校順利地通過了江蘇省人民政◣府學位委員會專家組進¤行的學士學位授予權〓評審。經專家★們投票表決,一致同意增列我校為學士學位授權單位,並同意將我校偵查學、治安學、刑事科學技術、消防工程(林火管⊙理方向)4個專業增列為學士學位授權專@業。學士學位授予權的取▓得,將對學校人才培養質量和辦學水『平的進一步提高打下良好的基◤礎。

                2014年5月30日,學校召開了南京森林↑警察學院第一次黨員代◇表大會。大會認真總結了過去5年的工作情況∮和主要經驗,深入分析了當前的形↑勢和面臨的機遇與挑戰,提出了∴今後5年學校≡的奮鬥目標和主要任務。此次∞黨代會的召開,為學校的快速發展進一步明確了辦學指導思想和辦學目標:今後★一個時期,全校將緊緊圍繞一陰一陽“強化內涵、突出特色、提高質量”三個重點,全面提升學校的綜合實力和核心競爭力,在關鍵辦學指標上達到一流公▲安院校水準,建立起較〓為完善的符合現代大學制度和公安高等教育①發展規律的管理體制和運行機制一股令人感到恐怖,為建設▓在國內外具有影響力、特色鮮明的高水平警察院校奠定堅實基礎。

                2014年6月4日,學校隆重舉行了第∏一屆本科專業畢業典禮,首屆791名本科◣畢業生獲得了學士學位。從2010年至2014年,學校共培養☆了7300多名▓公安專業畢業生。近5年來,畢業☆生中共有500余人次在工作崗位上榮立三等功以上的各級獎勵,3000余人次獲得≡嘉獎或表彰。連續多年的畢業生跟蹤調查情況 給我碎顯示,用人單位普遍認※為我校畢業生“下得去、留得住、拉得出、用得上、打得贏”,具有堅定的政治立場和紮實的文化業務基礎,得到了社√會上的充分認可和用人單位的歡迎。

                回首過去,風雨兼程;展望未來,滿懷信心;薪火相傳,再創輝煌。70多年▲的辦學歷史,60多年的獨立辦學歷♀程,其優良的辦學傳統和與時俱進的辦學理念,是學校寶貴的精神財∮富。學校Ψ 將堅持立足林業、面向公安、服務社會的辦學宗♀旨,大力實施人才◥興校、特色強校、改革創新▅三大戰略,凝心聚力,勵精圖治,奮力拼搏,全面提升辦學→水平和辦學實力,充分發揮學校作為森林公安教育、科研、培訓基地〒的作用,努力把學校建設成為在國內外具有影響力、特色鮮◤明的高水平的公安院校,為國家推進№生態文明建設、維護生態征兆安全作出應有的貢獻。


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